Noticias

La educación del futuro: apredizaje basado en el juego, asegura Microsoft

Ciudad de México (México), 23.06.2011.-
La pedagogía de la siguiente generación será el aprendizaje basado en el juego. Ésta innovadora manera de enseñar será indispensable en la educación; no tanto en el contenido de las materias o asignaturas por implantarse, sino en el entorno del ambiente educativo y los materiales, dijo Anthony Salcito, Vicepresidente de Worldwide Education de Microsoft.

 

Presentación del canal de televisión “Innovación [email protected]”, de Virtual Educa

Ciudad de México (México), 23.06.2011.- 
Esta mañana se ha llevado a cabo la presentación del canal de televisión “Innovación [email protected]”, de Virtual Educa. El canal es un proyecto conjunto con la Asociación de Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas (ATEI), que gestiona el programa de la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno del mismo nombre.

 

Diversos casos de e-Learning se presentaron en la jornada de e-Learning en ACCIÓN

Ciudad de México (México), 23.06.2011.-
En el marco del XII Encuentro Educa tuvo lugar la séptima edición de "e-Learning en Acción", sobre casos de e-Learning iberoamericanos. Se presentaron 7 casos, tanto de empresas como de ámbitos gubernamentales. Juan Acevedo, el coordinador del foro, mostró su satisfacción por el desarrollo del mismo, asociado al Encuentro internacional Virtual Educa. 

 

Parlamentarios coinciden en necesidad de homologar calidad Educación Superior

Ciudad de México (México), 23.06.2011.-
Cómo ampliar la oferta de Educación Superior en América Latina y el Caribe, propiciar la colaboración de universidades e instituciones para una oferta sólida y de calidad en educación a distancia, reducir la brecha digital en educación básica así como la preparación de docentes para la incorporación de nuevas tecnologías en el salón de clases fueron algunos de los temas abordados durante la reunión de la Comisión de Educación del Parlamento Latinoamericano (PARLATINO), en el marco de Virtual Educa México 2011.

 

La pérdida de poder, factor que entorpece la migración tecnológica en las escuelas

Ciudad de México (México), 23.06.2011.-
La sensación de pérdida de poder del maestro frente a los alumnos es el factor que ha propiciado que un número elevado de docentes se resistan al uso de tecnologías de la información y comunicación en las aulas. Así lo expresó el Maestro Manuel Moreno Castañeda, Rector del Sistema de la Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara (UDG), en su conferencia magistral “Usos de las Tecnología de la información y la Comunicación (TIC) en los procesos de aprender y enseñar en la educación básica".

 

Página 2 de 7

Vizines - Revistas a Medida