Detección de necesidades para una implantación eficaz de las TIC el los procesos formativos en Artes Gráficas

Autor:
Manuel, Gértrudix Barrio
Institución:
Universidad Rey Juan Carlos
País:
España
Resumen:
La investigación realiza un estudio y análisis descriptivo de orientación prospectiva sobre cuáles son los elementos clave de actuación y las necesidades que debe satisfacer un plan estratégico dirigido a una implantación eficaz de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los Ciclos formativos de la Familia Profesional de Artes Gráficas. Partiendo de un análisis inicial del estado de la cuestión, se realizaron tres Focus Group con docentes, estudiantes y empleadores -integrados por una muestra estratégica de individuos de los Centros públicos y privados de la Comunidad de Madrid que imparten ciclos formativos de Artes Gráficas, y representantes de diferentes tipos de empresas del Sector radicadas en dicha Comunidad Autónoma- con el objetivo de evaluar la relevancia, el estado actual y las expectativas futuras entorno a tres dimensiones básicas de análisis (Acto didáctico, Acción docente y Repercusión y transferencia) y otros tantos factores (Infraestructuras y equipamiento, Soporte técnico y didáctico, Servicios, recursos y materiales educativos digitales, formación y dinamización, integración contextual y sistémica, y apoyo administrativo)
Palabras clave:
Formación Profesional, Artes Gráficas, Aprendizaje asistido por ordenadores
Trabajo completo:
VE11.161